Les idées des prochains articles

En attendant les prochaines publications, mes idées de prochains articles :

Et si les meilleurs pédagogues étaient les publicitaires ?

Je viens sur un salon d'orientation, quelles attitudes à retenir ? 

Contrat de pro vs. Contrat d'apprentissage, pas sur le même ring !

Tout le monde connaît l’expression « ne pas mélanger les torchons et les serviettes », non ? Ou encore on additionne pas des bananes avec des saucisses (encore que cette dernière expression soit un peu moins répandue…)? Alors pourquoi chercher encore à comparer ces deux types de contrat ? S’ils existent c’est qu’il y a au moins une raison.

Une raison commerciale évidente !

Probablement qu’il est de l’intérêt de organismes de formation de continuer à promouvoir leur offre commerciale structurée autours du contrat de professionnalisation, néanmoins il s’agit d’une dérive dès lors que ce même organisme de formation propose un diplôme qui pourrait être porté par le contrat d’apprentissage. En effet, l’origine du contrat de professionnalisation est d’apporter une réponse distincte de celle apportée par le contrat d’apprentissage. Ce dernier étant exclusivement destiné à des parcours de formation qui visent l’obtention d’un diplôme reconnu (ou titre professionnelle validé, bien entendu). L’intérêt premier du contrat de professionnalisation est de proposer un parcours également sous logique d’alternance, mais sans nécessairement viser un diplôme et c’est tout l’intérêt ! Répondre précisément à une demande d’un candidat qui ne souhaite pas, ou ne peux pas préparer un diplôme et articuler une réponse spécifique avec le besoin de l’entreprise. Le contrat de professionnalisation est donc l’arme de l’individualisation des parcours de formation, avec une capacité d’adapter le volume d’heures de formation, le rythme d’alternance et surtout les contenus proposés. Dans une perspective d’embauche du candidat alternant à court terme (6 mois), c’est donc la solution à privilégier.

Mais alors le contrat d'apprentissage, il donne quoi ?

De ce constat, il ressort que le contrat d’apprentissage et bien moins souple.

En effet, puisque celui-ci ne propose que des filières diplômantes, il n’est que très marginalement possible de modifier le contenu de la formation ou encore le calendrier. Surtout le contrat d’apprentissage doit être porté par un CFA (Centre de Formation d’ Apprentis) et ils sont bien moins nombreux que les organismes de formation. Ce manque de souplesse donne aussi au CFA son caractère impliqué dans le bon déroulement de la formation. Très régulièrement contrôlé (et pas seulement sur l’aspect financier), la Région qui finance une partie du dispositif apprentissage, le Rectorat qui contrôle le bon déroulement pédagogique, les obligations de formation des formateurs du CFA donnent autant d’éléments crédibles pour orienter les jeunes dont le projet est d’obtenir un diplôme vers un CFA plutôt qu’un organisme de formation d’une autre nature. Enfin, il est important de noter pour les décideurs d’entreprises que l’apprentissage est déjà financé par votre taxe d’apprentissage et qu’il serait bête de se priver de son utilisation (je passe les détails du calcul de la taxe) !

En résumé

Entreprise :

·         Vous souhaitez embaucher à court terme, pour un poste spécifique qui nécessite une adaptation du profil retenu, visez le contrat de professionnalisation.

·         Vous souhaitez influer sur la pyramide des âges de l’entreprise, recruter sur du plus long terme, foncez sur le contrat d’apprentissage.

Candidat :

• ·         Vous avez du mal à vous repositionner sur le marché de l’emploi, vous ne souhaitez pas faire de longues études ou ne souhaitez pas aborder des matières générales, optez pour le contrat de professionnalisation. Vous avez plus de 26 ans, le choix est fait pour vous, seul le contrat de pro est encore accessible.

·         Vous souhaitez poursuivre vos études en intégrant un dispositif d’alternance qui vise un diplôme, retenez le contrat d’apprentissage, quitte à faire des kilomètres en plus !

Mes interrogations ?

Pourquoi les OPCA continuent-ils de financer à de meilleurs taux les organismes de formation qui proposent des contrats de professionnalisation associés à un diplôme ?

Une première aide pour le montage de votre dossier CIF

Pourquoi le Fongecif, et les structures similaires, souhaitent une lettre de motivation ?

Cette question simple et pourtant évidente pour tous les candidats à ce type de financement de formation se la pose tous, cependant, ils sont trop nombreux à se tromper dans la réponse.

Les demandes de financement de formation sont bien supérieures aux capacités de financement de ces organismes et il apparait évident que des choix seront à faire devant la multitude de candidatures. Les commissions d’évaluation des dossiers de CIF n’attendent pas à la lecture de ces lettres l’expression d’une motivation (aussi forte soit-elle !), mais bien plus la capacité à exprimer un projet professionnel. Celui-ci doit être suffisamment clair et lisible pour rassurer le comité de sélection qui validera alors, non pas une réponse formation, mais la pertinence d’un projet dans son ensemble, ce qui est véritablement l’enjeu d’un CIF. Pour être efficace dans la rédaction de son projet professionnel (on oubli donc l’esprit initial d’une lettre de motivation), il va falloir poser sa réflexion auprès des lecteurs. Un exemple de plan à suivre pourra être le suivant :

1/ Rappeler le contexte

Qui je suis humainement (le dossier est là pour présenter l’identité et éléments factuels), d’où je viens, mes sensibilités, mes envies…

2/ Présenter les difficultés que je rencontre actuellement

Sans chercher à faire pleurer le lecteur, un peu de dramaturgie ne fait pas de mal et en la matière quelques exemples que je vous propose :

Peu ou pas d’évolution de salaire (depuis ma prise de poste et rien à attendre dans l’avenir), peu ou pas d’évolution de fonction ou de tâches, (insister sur le fait que l’évolution de fonction, même sans changement de salaire favorise l’employabilité future et valorise l’adaptabilité).

Des perspectives d’emploi limitées dans le secteur ou le métier que j’occupe actuellement, des tendances de licenciement ou de départs négociés dans mon entreprise…

L’approche d’un âge charnière ou sans un réel engagement sur une formation pour assurer l’avenir d’ici peu il sera trop tard car considéré par les futurs employeurs trop âgé pour changer !

3/ Présenter le projet professionnel à moyen terme (3 ans)

Après avoir mené le constat de la nécessité d’envisager une action (on ne parle par encore de  formation) il faut penser que le comité appréciera le fait d’avoir un candidat qui se projette plus loin que la formation qu’il envisage. Il faut donc doter le jury d’éléments qui le conforte sur le fait que vous avez étudié un minimum la validité de votre projet. On parlera alors de perspectives d’emplois dans le secteur recherché, de profil recherché sur les annonces, de métiers en tension, de potentiel de création d’entreprises…

4/ Présenter la solution formation

Alors seulement on évoquera la réponse formation qui se justifiera à ce moment. On précisera que l’organisme sollicité n’était pas le seul et que vous avez mené une véritable enquête sur les offres existantes. Votre choix et un choix et pas une solution de facilité (cependant on pourra évoquer des éléments factuels comme la proximité géographique, mais pas seulement). Reconnaissance des diplômes, reconnaissance dans la profession, accueil, personnalisation de la réponse, accompagnement…

5/ Conclusion

Voila le moment de conclure, même si dans la pratique le comité de décision ne vous contactera pas, il n’est pas inutile de montrer que vous restez disponible pour apporter tout complément d’information nécessaire.

6/ Petit Plus

Pourquoi ne pas agrémenter votre projet professionnel par des éléments de preuve, des photos de vos réalisations, une présentation succincte de votre futur marché, un début de business model…

Expériences et commentaires pour compléter cet article, bienvenues !